didactic Textul integral

Etapele lectiei

Continuturi

Tehnici de instruire

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Actualizarea unor cunostinte anterioare

Se discuta cu elevii despre cateva opere literare studiate    si despre lecturile suplimentare ale lor.

Conversatia

Captarea atentiei

Sunt alesi doi elevi care vor primi un biletel: " Mergeti afara si aduceti o furnica. Asezati-o pe biletel!"

Elevii aleg un animal pe care sa il imite folosindu-se doar    de cifre (ex: sarpele: ssssssaaaassssseee)

Joc didactic

Anuntarea subiectului si a obiectivelor

Textul integral.

Conducerea invatarii si dobandirea de noi cunostinte

* Se citesc fragmente din Greierele si furnica a lui La Fontaine si George Toparceanu si se prezinta volumul    Versuri de seara a lui Tudor Arghezi.

* Diferenta dintre realitate si fictiune (inventie sau plasmuire)

* Prezinta un text stiintific despre furnici (anexa )

Figura de stil este un procedeu utilizat in scopul sporirii expresivitatii unei comunicari.

Personificarea este o figura de stil prin care se atribuie insusiri omenesti unor fiinte necuvantatoare sau unor lucruri.

* Doi elevi din trupa de teatru a scolii prezinta o dramatizare dupa Marin Sorescu, Greierele si furnica. (anexa )

* Citesc textul O furnica de Tudor Arghezi din manual.

Discuta despre cuvintele necunoscute si le cauta in dictionare.(individual si frontal)

* Prezinta intr-o singura propozitie intamplarea din poezie. (individual)

* Elevii notaza: Literatura nu se confunda niciodata cu realitatea, fiind un produs al fanteziei creatoarea scriitorului

* Identifica personificarile din urmatoarele texte:

"Soarele si luna

Mi-au tinut cununa

Brazi si paltinasi

I-am avut nuntasi"

"Un liliac nedumerit

s-a-ngalbenit, s-a zapacit

si de emotie a inflorit

a doua oara."

"Luna umbla prin case

Imbracata-n ceata fina"

* Se discuta cu elevii despre parodia prezentata de elevii din clasa a VII-a

Lectura

Lucrul cu dictionarul

Expunerea

Exercitiul

Conversatia

Dramatizare

Tema