didactic chimie - clasa a 7-a - REACTIA CHIMICA DE SCHIMB

Scoala gen. :

Jud. Buzau

Prof. :

Anul scolar

PROIECT DIDACTIC

Clasa: a VII-a

Disciplina: chimie

Unitatea de invatare REACTII CHIMICE

Tema lectiei: REACTIA CHIMICA DE SCHIMB

Tipul lectiei: dobandire de noi cunostinte

Scopul lectiei: Intelegerea algoritmului reactiilor de schimb cu ajutorul experimentelor chimice.

Obiective de referinta - sa utilizeze terminologia si conventiile stiintifice

privind substantele simple si compuse;

- sa recunoasca tipurile de reactii chimice;

captarea atentiei;

informarea elevilor cu privire la obiectivele pe care trebuie sa le dobandeasca;

distribuirea si prezentarea fiselor de invatare;

prezentarea modului de organizare a activitatii;

realizarea conexiunilor cu lectiile anterioare;

verificarea temei pentru acasa.

2. Dobandirea noilor cunostinte ( 30 min. )

organizarea invatarii se realizeaza prin descoperire dirijata, cu ajutorul experimentului integrat si a metodei "mozaicului";

profesorul conduce activitatea dupa planul stabilit;

- elevii utilizeaza fisele de invatare, ustensilele si reactivii de laborator de la mese.

Metoda "mozaicului"

Metoda "mozaicului " imbina activitatea individuala cu cea a grupurilor de elevi. Are rolul de a incorpora activitatea fiecarui elev intr-un demers menit sa rezolve o problema.

Presupune organizarea activitatii in urmatoarele etape:

• elevii din fiecare grupa sunt numerotati de la unu la sase
• elevii cu nr 1 rezolva activitatea 1 elevii nr2 rezolva activitatea nr 2 si asa mai departe pana la nr 6
• dupa 20 min elevii cu acelasi numar se intalnesc si verifica reciproc rezultatele    obtinute
• se reintorc la grupa initiala si discuta cu colegii de grupa
• un reprezentant al fiecarei grupe prezinta concluziile grupei sale in fata clasei

se realizeaza prin aplicatiile din fisa de invatare, studiul de caz, exercitii.

4. Evaluarea    si tema pentru acasa ( 5 min. )

se realizeaza pe tot parcursul activitatii;

tema pentru acasa

FISA DE INVATARE

REACTIA CHIMICA DE SCHIMB

Activitatea experimentala 1:

Reactia bazelor cu acizii (reactia de neutralizare)

SARCINI DE LUCRU

Toarna intr-o eprubeta solutie de NaOH si adauga cateva picaturi de fenolftaleina

( ff.). Peste acest amestec toarna putina solutie de HCl.

NaOH + HCl =

OBSERVATII

Solutia de NaOH cu ff. de culoare ___________, la adaugare de HCl se ___________.

Activitatea experimentala 2:

Reactia oxizilor metalici cu acizii

SARCINI DE LUCRU

Intr-o eprubeta cu CuO se adauga cu pipeta HCl

CuO HCl =

Se obtine o solutie de culoare ___________.

Activitatea experimentala 3:

Reactia oxizilor nemetalici cu bazele

SARCINI DE LUCRU

Suflati intr-o eprubeta ce contine apa de var limpede aerul expirat de voi, folosind un tub sau o pipeta.

CO₂ + Ca(OH)₂ =

OBSERVATII

Dioxidul de carbon din aerul expirat _________ cu apa de var. Se observa o __________

a apei de var.

Activitatea experimentala 4:
Reactia carbonatilor cu acizii

SARCINI DE LUCRU

Intr-o eprubeta cu HCl se introduce un varf de spatula de CaCO₃ iar cu un bat de chibrit aprins se pune in evidenta degajarea unui gaz.

HCl + CaCO₃ =

OBSERVATII

Se degaja ___________________, gaz care nu _____ si nu intretine ________.

Activitatea experimentala 5:

Reactia bazelor cu sarurile

SARCINI DE LUCRU

Intr-o eprubeta cu CuSO₄ se indroduc cateva picaturi de NaOH

CuSO + NaOH =

OBSERVATII

Se formeaza un __________ de culoare (Cu(OH)₂

Activitatea experimentala 6:
Reactia acizilor cu sarurile

SARCINI DE LUCRU

a. Reactia HCl cu AgNO₃

Intr-o eprubeta cu HCl se introduc cateva picaturi de AgNO₃

HCl + AgNO

OBSERVATII

Se formeaza un ___________ de culoare _______, AgOH fotosensibil (la lumina se innegreste). Reactia se foloseste la identificarea HCl si a clorurilor.

b. Reactia H₂SO₄ cu BaCl₂

SARCINI DE LUCRU

Intr-o eprubeta cu H₂SO₄ se introduc cateva picaturi de BaCl₂

H₂SO₄ BaCl₂ =

OBSERVATII

Se formeaza un ________ de culoare ________, Reactia se foloseste la identificarea H₂SO₄ si a sulfatilor.

STUDIU DE CAZ

Vara, dupa o ploaie, se observa aparitia manei la culturile de legume ( rosii, castraveti ). Pentru a proteja plantele se stropesc preventiv cu o solutie obtinuta din piatra vanata si var stins. Analizati reactia chimica si scrieti ecuatia reactiei corespunzatoare.