ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
GRĂDINIŢA:"COPIII HARULUI" INSTITUTOR: BĂRBOS MIHAELA ALINA
PROIECT DIDACTIC
DATA:
GRUPA: pregatitoare
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului
TEMA ACTIVITĂŢII: "Peisaj de toamna", de V. Carianopol
TIPUL DE ACTIVITATE: predare - învatare
FORMA DE REALIZARE: frontal, pe grupe, individual
SCOPUL ACTIVITĂŢII:
- Consolidarea deprinderii de a reproduce expresiv o poezie. Dezvoltarea unei exprimari orale corecte fonetic, lexical si
gramatical; dezvoltarea memoriei logice.
OBIECTIVELE OPERAŢIONALE:
CUNOsTINŢELOR
DIRIJAREA
ÎNVĂŢĂRII
OBŢINEREA
PERFORMANŢELOR
ASIGURAREA
FEED-BACK- ULUI
EVALUAREA
Se realizeaza prin prezentarea si discutarea unei planse.
Ce vedeti pe aceste planse?
În ce anotimp se întâmpla?
În ce anotimp suntem noi?
Ce flori înfloresc în acest anotimp?
Ce stim despre ele?
PEISAJ DE TOAMNĂ
1. Crizantema, floare rara, 3. Dar vazând-o asa frumoasa
Cu petale diafane, si-mbracata ca o stea,
A-nflorit. si floarea toata Vântul a venit, a luat-o
si-a-mbracat-o cu volane. si-a pornit în dans cu ea.
2. Sta în rond si nu-i e teama 4. si danseaza acum, danseaza,
Chiar de-al toamnei carnaval. Vântu-o tine-n brat de stei,
Cum e alba ca zapada, Pomii azvârle cu confete,
Parca s-a gatit de bal. Frunze galbene de tei ...
|