Scoala cu cls. I-VIII   ,,Alexandru Deparateanu"

Rosiorii de Vede, Jud. Teleorman

R A P O R T

  de activitate pe semestrul I - an scolar 2002-2003

  Motto : Nula dies sine linea

  "Nici o zi fara o linie"  

    Pliniu cel Batrân,Naturalis historia

  Argument

  "Se bate miezul noptii în clopotul de -arama,    

  Si Domnul ,vames vietii, nu vrea sa-mi ieie vama"

  M. Eminescu

cu atât gasesc mai necesara munca ea devine cu timpul cea mai mare dintre placeri si tine loc tuturor iluziilor pierdute" ( Voltaire)  

I- Activitate manageriala-resurse umane.    

(O uzina se retehnologizeaza cu multe cheltuieli-noi ne inoim macar cu idei).  

(la care asistam ,lucram si cautam solutii)-fara a se închide înca într-un proces finit-asezam în rafturi-ci curge fe la un moment la altul în viata eterna a scolii noastre (cu satisfactii si multe insatisfactii).

: alaturi de MEC.

tin reusit în componentele reformei  

Mi-as permite sa afirm ca personalitatea directorului,calitatile sale manageriale-înalta sau mentine mediocritatea ( factorul uman fiind ,esential)-concluziile dvs. La fel de esentiale

( OM.3533/2002);

-Programele si activitatea comisiilor metodice

regimul intern de acordare a concediilor fara plata în limitele legale si în concordanta cu specificul unitatii;

regimul intern de acoperire a orelor în cazuri speciale etc.

captarea si orientarea atentiei;

actualizarea structurilor cognitive anterioare;

anuntarea scopului si a obiectivelor;

prezentarea optiunii a continutului;

dirijarea învatarii;

asigurarea feed-back-ului;

fixarea si consolidarea continuturilor învatate;

evaluarea cunostintelor si capacitatilor;

asigurarea transferului;

atitudinea negativa a unor familii în scolarizarea elevilor;

aprecierea subiectriva uneori a rezultatelor scolare;

uneori - prezentarea neatractiva, insuficient de logic , de inteligibil - fara suport pedagogic- a continuturilor învatarii;

lacune în deprinderile de munca scolara;

insuficiente în dezvoltarea gândirii;

atitudine negativa fata de învatatura;

lacune în cunostinte;

Incercam sa facem tot mai multe pentru:

educatia pentru munca de calitate;

educatie pentru viata privata;

Din pacate , activitatea educativa la scoala noastra înregistreaza semnele de alarma atât la primar si mai ales la gimnaziu. Nu este o atitudine critica - negociabila- dar Consilierul educativ este liantul-elev-consilier-diriginte- învatator-parinte-manager.

Problemele de disciplina scolara- ROI-

Sunt tot mai acute - si trebuie realizate la acest nivel elev - consilier scolar diriginte (învatator)- manager . Sunt competente punctuale pentru acest post si trebuie respectate, remutând la atributii neatorizate;

Se intreprind activitati educative sporadice - care ne asimileaza masa elevilor - o educatie a scolii dirijata ( PROAASTĂ SAU BUNĂ)- dar sa se manifeste - ( aveam cândva ceva mai bun). Este o cauza a insucceselor noastre de scurta durata - dar cu efecte serioase pentru viitor.

Dezbinarea deruteaza ,creaza ura-neîncredere-dar realiatatea nu trebuie mintita. Adevaratii slujitori ai scolii nu pot fi decât uniti în cuget si simtiri.

Credem ca si dezbinarea - în contextul discutarii salariilor de merit - ne mobilizeaza sa trecem peste acest prag ce va fi prezentat aprecierilor consiliului de administratie.

In acest început de semestru sa ne punem zilnic întrebarea:

în ce scop voi face ? - obiectivele

ce voi face ? - continuturi

- cu ce voi face ? - resursele

cum voi face ? - acte de învatare

- cât s-a realizat ? - evaluarea

Ne manifestam convingerea ca rezultatele la concursurile pe obiecte si examenul de capacitate vor rasplati munca de zi cu zi ale colectivului didactic al scolii.

  DIRECTOR,

  Prof. Stefan Ion