STUDIU
1.Contextul problemei
Situația o fost semnalata la Scoala Generala cu clasele V-VIII- Balcauți la clasa a-VIII-a o clasa de alfel foarte buna cu copii foarte silitori și cu rezultate ale unor copii foarte bune la olimpiada de limba ucrainiana.In aceasta clasa 3 elevi Magorca Marius,Odoviciuc Ioan si Smigherschi Vasile au comis mai multe furturi din clasa,furturi repetate care in cele din urma au fost intrerupte atunci cand aceștia au fost suprinsi de catre profesorul de educație fizica,cand furau bani din portofelul a 2 elevi din clasa ..De precizat este faptul ca acest professor era 454b14e de serviciu pe școala .Aceasta suprindere in flagrand a celor 3 elevi care sunt si cei mai obraznici din clasa vine dupa ce unul dintre elevi a inceput sa ii banuiasca pe cei trei atunci cand nu a fost lasat intr-o ora de educație fizica sa intre in clasa de catre cei 3 elevi cand și-a uitat papucii de schimb pentru ora de educație fizica .Profesorul m-a anunțat intai pe mine ca diriginte apoi eu am anunțat conducerea școlii si automat parinții .
2.Problema-definirea problemei
Profesorul de serviciu impreuna cu mine ca diriginte și conducerea scolii am convocat imediat o sedința unde au fost chemați de urgent si parinții elevilor dar și toata clasa a 8-a.
S-a desfașurat o ancheta interna elevii fiind interogati de catre directorul școlii ,aceștia recunoscand imediat de acuzatiile aduse.De precizat este faptul ca acesti 3 elevi fiind cunoscuti ca fiind si foarte obraznici si chiulitori au reusit sa isi faca un obicei de a ramane ultimii in clasa atunci cand urma ora de educatie fizica.Chiar daca actionau in 3 ,unul stand la usa si ceilalti doi cautand prin portofele profesorul de sport ii stia ca fiind foarte obraznici si cu multe problem la activ.
3.Identificarea cauzelor problemei
Acesti 3 elevi problema provin din familii defavorizate unul din ei fiind orfan ,si cu o stare materiala precara.Ei au sustinut faptul ca au incercat sa fure bani de la colegi pentru a-si cumpara bauturi racoritoare si alte produse fast-food.In discutiile avute de directorul scolii cu parintii s-a pus problema ca elevii in cauza sa fie exmatriculati.Insa la rugamintile parintilor aflati intr-adevar intr-o situatia familiala destul de rea acest lucru a ramas de discutat pana la venirea unui organ de politie in scoala ..Parintii copiilor nu au loc de munca si isi castiga existenta doar din agricultura.Tot in cadrul unei sedinte insa doar cu cu parintii si conducerea a fost adus si un politist care le-a explicat parintilor despre eventualele sanctiuni mari pe care le risca cei 3 copii ai lor.Parintii acestora au sustinut ca ei nu se asteptau la o astfel de comportare din partea copiiilor lor si motiveaza aceasta infractiune ca fiind una cauzata de faptul ca celor tre elevi l-i s-a facut pofta de unele produse de patiserie pe care ei nu au de unde sa le cumper;.insa totodata spun ca este inacceptabil ca sa fure bani de la ceilalti colegi.
4.Strategii de interventie
Scopul interventiei
In primul rand s-a actionat ca fiind prima data cand acestia au furat ,si impreuna cu ceilalti profesori si conducerea scolii s-a considerat ca acestia pot fi iertati insa cu foarte multe conditii.Scopul principal este acela de a combate astfel de obiceiuri total gresite ale unor elevi ,acela de a fura pentru ca ei pot raspunde penal in cazul in care furtul este de amploare.Totodata un alt scop este acela de a-i adduce pe cei trei elevi problem ape o linie buna de-a a fi integrati si de a renunta total la astfel de infractiuni.
5.Obicetivele inteventiei pe termen scurt si lung
Pe termen scurt se doreste ca cei 3 elevi sa isi reglemeteze comportamentul fata de elevi dar mai ales fata de scoala ,si mai ales fata de actiunile total deplasate ce le pot aduce unele sanctiuni disciplinare severe ,si anume:exmatricularea si chiar raspunderea penala pentru furturi.In aceasi masura parintii trebuie sa aiba o legatura mai stransa cu scoala cu situatia elevilor de la orice materie astfel dezvoltandu-se abilitatile de comunicare cu parintii esi elevii.
6.Identificarea solutiilor alternative de solutionare a situatiei de criza( ce se poate face?)
Ca solutie alternativa se poate parcuge mai multe ore de dirigentie in care sa fie adus un organ de politie pentru a le furniza tuturor elevilor si mai ales celor trei elevi informatii legate de infractionalitatea din institutia scolara si nu numai dar si riscurile pe care le asuma cei care infaptuiesc astfel de actiuni.Tot ca si solutie alternative se pot face diferite actiuni de grup in care sa fie inclusi si cei 3 elevi care sa le aduca lor si celorlati premii si alte lucrui utile lor.
6.Evaluarea solutiilor si luarea decizilor( ce e de facut?)-modalitati de interventie
Chiar daca cei trei elevi impreuna cu parintii lor nu provin din familii cu stare macar medie ei trebuie sa inteleaga ca orice lucru furat le poate aduce multe sanctiuni.Tot ca solutie s-a inclus si o mic ajutor din partea fiecarui elev si chiar profesor pentru ca intr-adevar familiile nu reusesc sa ofere si copiilor lor bani pentru a-si cumpara si ei dulciuri in timpul pauzelor.Totodata dupa desfasurarea acestei anchete interne s-a hotarat ca elevii in culpa sa fie iertati dar cu amendamentul in cazul unei recidive acestia vor fi exmatriculati si chiar anchetati penal.
7.Rezultate obtinute (ce am obtinut? Cum am rezolvat situatia de criza?)
In urma aceste situatii de criza rezolvata in cele din urma am obtinut urmatoarele rezultate:
-imbunatatirea comportamentului elevilor ,elevi ce se pare au luat la cunostiinta gravitatea faptelor savarsite:
-atentia mai mare data de catre ceilalti elevi celor trei chiar daca la inceput acestia au fost mai respingatori;
-parintii au inceput sa dea mai mult interes scolii si educatiei copiior lor;
-s-au impus unele reguli de parasire in masa a clasei mai ales atunci cand in orar apare lectia de educatie fizica;
|
