(schema cu completãri din surse bibliografice si cu continut restructurat fatã de manual )
Potentialul creativ
-potentialul creativ constituie ansamblul stocului de informatii si de structuri operationale, deprinderi, procedee de lucru de care dispune orice individ, datoritã experientei pe care o posedã si pe care o prelucreazã mereu si variabil.
Prelucrãrile informatiilor prin mijlocirea potentialului creativ
Operatiile - moduri de lucru ce se divid în: a) operatii stimulative pentru producerea de noului( exemple: procedee euristice; gândirea divergentã, fluidã; memorie flexibilã; procedeele imaginatiei; libertate în exprimare) si b) operatii rutiniere(exemple: procedee algoritmice; fidelitatea excesivã a memoriei; absenta procedeelor imaginatiei).
Atitudinile - la nivelul personalitãtii se divid în: a)atitudini creative si b)atitudini rutiniere.
b) Atitudini rutiniere- exemple: tendinta de imitare de modele, opacitatea la nou, delãsarea, conformism intelectual.
Stadiul pregãtitor-acumularea de informatii, experiente multiple, elaborarea strategiilor de lucru, prelucrarea informatiilor.
Stadiul incubatiei( sau gestatia)-nu se realizeazã o constientizare a evolutiei procesului, a obiectivului sãu, e inconstient realizatã.
Iluminarea (inspiratia, întelegerea)-momentul aparitiei "ideei fericite", proiectul creativ punându-se la punct.
Stadiul verificãrii sau a elaborãrii finale
PSIHOLOGIE GENERALA- ELENA COCORADA sI RODICA NICULESCU
|
