Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




The Flat Stanley Project Domeniul: cultural-artistic Tipulului: interjudetean, cultura si civilizatie straina si romana

profesor scoala





The Flat Stanley Project



Domeniul: cultural-artistic

Tipul proiectului: interjudetean, cultura si civilizatie straina si romana


ARGUMENT:


Stanley este un baietel care a suferit un accident oribil. El a fost strivit sub un panou publicitar si de aceea il cheama acum Flat Stanley( Stanley cel plat). Viata lui nu este insa atat de trista pe cat ne-am imagina pentru ca parintii lui i-au aratat cel mai mare avantaj al starii lui: ei il pot pune intr-un plic si el isi poate vizita prietenii sau chiar locuri noi. In acest fel, elevii nostrii nu numai ca vor exersa Limba engleza dar, prin intermediul unui Flat Stanley pus 343j95d intr-un plic si expediat unui alt copil, vor socializa si vor intra in contact unii cu ceilalti. E de datoria noastra, a dascalilor si parintilor, sa gasim solutii care sa-i bucure pe copii si sa le asigure o cunoastere completa a lumii din jurul lor. De multe ori elevii īsi exprima dorinta de a cunoaste aspecte inedite ale civilizatiei romane si engleze pentru a comleta imaginea pe care o capata in cadrul orelor de Limba engleza. Simt si ei nevoia de a evolua, de a se simti elevi ai secolului XXI.


SCOPUL:

Proiectul īsi propune stabilirea unor strategii,directii de actiune,tipuri de activitati care sa duca la consolidarea si īmbogatirea bagajului de cunostinte si competente de limba. Se doreste de asemenea autoeducarea si educarea elevilor īn spiritul asumarii unor responsabilitati īn procesul educativ.

OBIECTIVELE:


-stimularea curiozitatii copiilor si a interesului de cunoastere prin īnlesnirea accesului acestora la informatie si materiale care urmaresc promovarea bunastarii sale sociale, spirituale;

-īmbogatirea vocabularului copiilor cu termeni accesibili specifici;

-permanentizarea actiunii de sensibilizare a copiilor īn sesnsul acceptarii diferentelor culturale si nu nuami ,prin diferite activitati;

-educarea tinerilor īn spiritul respectarii diversitatii culturale;

-formarea si dezvoltarea atitudinilor pozitive de respect, īntrajutorare si īncredere reciproca, a unui comportament civilizat īn comunitate si societate;

- o mai buna intelegere a rolului lor in societate pornind de la dimensiunea individuala si regionala spre dimensiunea nationala si internationala;

- promovarea dialogul intercultural prin educatie a creea un mediu social adecvat pentru elevi folosind tehnologia digitala si multi media;



GRUPURI TINTA:


-elevi

-profesori

- parinti


BENEFICIARI DIRECTI: elevii claselor a Va, aVIa

profesorii implicati in proiect

BENEFICIARII INDIRECTI: comunitatea locala


DURATA: decembrie 2009-mai 20

CALENDARUL ACTIVITATILOR:

ACTIVITATEA

CONCRETA

CALENDAR

MONITORIZARE

EVALUARE

WHO AM I?-

CINE SUNT EU?

In clasa, elevii vor scrie cate 5 randuri in limba engleza, descriindu-se pe sine si familia lor.

Decembrie 2009

Echipa de proiect

Fiecare clasa implicata va avea un portofoliu in care va include poze si/sau un "Project Diary"(Jurnalul proiectului) in care elevii vor nota asteptarile si impresiile lor depre activitatile desfasurate.

WHERE AM I FROM?-

DE UNDE SUNT?

In clasa, elevii vor scrie cate 5 randuri, descriind orasul/satul lor.

Decembrie 2009

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Project Diary-elevii noteaza ce ar vrea sa afle de la colegii lor din Braila si Bacau, precum si informatii despre celalalt oras.

MAKE YOUR STANLEY-CONFECTIONAREA LUI STANLEY

In clasa, elevii isi vor confectiona cate    un Stanley din hartie(a se vedea modelul atasat) si vor lipi o poza cu chipul lor acolo unde e capul.

Decembrie 2009

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Project Diary


TAKE STANLEY HOME AND SHOW HIM A GOOD TIME-

IA-L PE STANLEY ACASA SI SIMTITI-VA BINE

Elevii il iau pe Stanley acasa, si scriu cate 2-3 randuri in Jurnalul lui Stanley despre activitatile lor intr-una din zile, alaturi de Stanley(De ex. "12 decembrie, 2009-Eu si Stanley am fost in vizita la bunica si am mancat multe mere, din livada"-"Stanley and I visited my grandma and we ate a lot of apples from her orchyard")

Decembrie 2009

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

"Stanley's Journal"(Jurnalul lui Stanley) va cuprinde toate locurile si toate activitatile pe care le face Stanley atunci cand viziteaza pe cineva. Foaia de jurnal este tip, dupa modelul atasat.

Aceasta foaie de jurnal va insoti fiecare Stanley iar fiecare elev care are un Stanley in vizita trebuie sa fie responsabil si atent sa nu-l piarda sau deterioreze.

Fiecare elev va avea la sfarsitul proiectului un Stanley cu chipul propriu insotit de o foaie de jurnal cu insemnari de la alti copii din proiect.

SEND YOUR STANLEY AWAY-

TRIMITE-L PE STANLEY IN VIZITA

Elevii vor pune intr-un plic propriul Stanley si il vor trimite la o alta scoala, in vizita. Jumate din elevii LPS si jumate din elevii Col. Nat "Gh. M. Murgoci" vor face schimb cu scoala din Bacau, iar ceilalati intre ei, in Braila.In plic, elevii vor include scurta prezentare a lor si a orasului lor, precum si Stanley's Journal.

Ar fi ideal ca profesorii sa puna toate plicurile intr-unul mai mare si sa-l expedieze pe acela pe adresa scolilor, pentru a evita pierderea sau deteriorarea plicurilor si continutului acestora.

7 decembrie

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Stanley's Journal

MEET THE OTHER STANLEY-

SA-L CUNOASTEM PE CELALALT STANLEY

In clasa, se vor citi prezentarile incluse in plic, precum si insemnarile despre ce a facut Stanley acasa la cel care l-a confectionat.

14-18 decembrie

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Project Diary

Stanley's Journal - Profesorul imparte cate un Stanley fiecarui elev, acesta din urma va scrie despre o zi, in jurnalul lui Stanley.

Elevii vor fi incurajati sa scrie despre traditiile de sarbatori, din familia lor.

TEAM UP WITH STANLEY-

SA COLABORAM CU STANLEY

In clasa, elevii vor lucra pe perechi/in grup, alaturi de Stanley aflati in vizita, activitatea inclusa in lista atasata.

Ianuarie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Stanley's Journal- Elevii vor scrie in jurnal despre activitatile alese de profesor, daca lui Stanley i-au placut sau nu, daca s-a descurcat sau nu.

SEND STANLEY BACK HOME-

TRIMITE-L STANLEY INAPOI ACASA

Elevii vor pune intr-un plic pe Stanley si jurnalul sau, si le vor trimite inapoi acasa.

21 ianuarie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Project Diary- elevii noteaza informatii despre celalalt oras.

LET'S SEE WHAT STANLEY KNOWS!-

SA VEDEM CE STIE STANLEY!

In clasa, elevii vor lucra pe perechi/in grup, alaturi de propriul Stanley, activitatea inclusa in lista atasata.

Elevii il iau pe Stanley acasa, si scriu cate 2-3 randuri in Jurnalul lui Stanley despre activitatile lor intr-una din zile, alaturi de Stanley.

Februarie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Stanley's Journal- Elevii vor scrie in jurnal despre activitatile alese de profesor, daca lui Stanley i-au placut sau nu, daca s-a descurcat sau nu.

Elevii vor scrie in jurnal si despre ziua petrecuta impreuna, dupa intoarcerea lui Stanley.

ON THE ROAD AGAIN!-

DIN NOU LA DRUM!

Elevii vor pune intr-un plic propriul Stanley si il vor trimite la o alta scoala, in vizita, oferind    tuturor elevilor braileni posibilitatea de a coresponda cu elevii din Bacau.

26 februarie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.


WELCOME BACK!-

BUN VENIT INAPOI!

In clasa, se vor citi prezentarile incluse in plic, precum si insemnarile despre ce a facut Stanley acasa la cel care l-a confectionat.

Martie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Project Diary

Stanley's Journal - Profesorul imparte cate un Stanley fiecarui elev, acesta din urma va scrie despre o zi, in jurnalul lui Stanley.

Elevii vor fi incurajati sa scrie despre traditiile de Paste, din familia lor.

STANLEY IS SO SMART!-

CE DESTEPT E STANLEY!

In clasa, elevii vor lucra pe perechi/in grup, alaturi de propriul Stanley, activitatea inclusa in lista atasata.

Elevii il iau pe Stanley acasa, si scriu cate 2-3 randuri in Jurnalul lui Stanley despre activitatile lor intr-una din zile, alaturi de Stanley.

Aprilie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Stanley's Journal- Elevii vor scrie in jurnal despre activitatile alese de profesor, daca lui Stanley i-au placut sau nu, daca s-a descurcat sau nu.

Elevii vor scrie in jurnal si despre ziua petrecuta impreuna, dupa intoarcerea lui Stanley.

NICE TO MEET YOU!-

IMI PARE BINE DE CUNOSTINTA!

Intalnire de proiect la scoala, Lespezi, Bacau.

Aprilie 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei.

Stanley's Journal- Elevii vor scrie in jurnal

despre ziua petrecuta impreuna.

Project Diary- Elevii vor scrie despre ziua petrecuta impreuna cu colegii din Bacau.

GOOD BYE STANLEY!-

LA REVEDERE STANLEY!

Elevii vor pune intr-un plic pe Stanley si jurnalul sau, si le vor trimite inapoi acasa

3 mai 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei

FLAT STANLEY'S STORY-

POVESTEA LUI STANLEY CEL PLAT

In clasa elevii vor scrie o poveste despre aventurile lui Stanley, pe baza insemnarilor din jurnalul sau.O copie a povestii va fi trimisa fiecarei scoli participante

Mai 2010

Echipa de proiect

Portofoliul clasei

Project Diary- elevii vor scrie ce au invatat ca urmare a activitatilor din proiect.










METODE SI TEHNICI DE LUCRU :

-jurnal

-portofoliul

-autoportret

-poze (arta fotografiei )

-compuneri

-discutii


FORME DE ORGANIZARE :

in grupe : la nivelul scolii dar si la intalnirile de proiect

in perechi

la nivel de clasa


REZULTATE

o comunicare mai buna cu alti elevi din alte scoli brailene si nu numai;

dezvoltarea abilitatile de comunicare in limba engleza;

cunoasterea obiceiurilor si traditiilor din alta zona geografica;

atitudinea responsabila a elevilor implicati;

cresterea increderii in fortele proprii a elevilor aflati in dificultate;


EVALUARE

-Evaluare interna (metode de evaluare ) :

-jurnalul

-portofoliul

-compunere

-discutii

-poze

-Evaluare externa (metode de evaluare )

-jurnalul

-portofoliul

-compunere

-discutii


SUSTENABILITATEA PROIECTULUI

Proiectul se poate extinde deoarece include posibilitatea elevilor si profesorilor de a comunica cu elevi din strainatate si de a dezvolta alte proiecte la nivel local sau international.


MODEL FLAT STANLEY











MODEL "STANLEY'S JOURNAL PAGE"


Name__________ ______ ____ _ Date_______

I took Flat Stanley home. This is what we did.

DE EXEMPLU, ELEVII POT SCRIE:

v     We went home walking riding a bus/ riding in a car.

v     After we got home we did homework.

v     We ate dinner but Stanly was rude and got up and didn't say "Thank you" to my mum.

v     When it was time to go to bed, Stanly didn't want to go to bed and he kept me up all night talking.

v     When it was time to get up Stanley got up but he was grouchy.

v     Stanley didn't want to take a shower.

v     We would love to have Stanley back because he is very funny.
















LISTA DE ACTIVITATI

DATA

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV

COL. NAT. "GH. M. MURGOCI"

SCOALA LESPEZI

IANUARIE


DESCRIBE BEING FLAT

IRREGULAR VERBS CROSSWORD AND WORD SEARCH

TALK ABOUT YOUR DAILY ACTIVITIES

FEBRUARIE


IRREGULAR VERBS CROSSWORD AND WORD SEARCH

TALK ABOUT YOUR DAILY ACTIVITIES

DESCRIBE BEING FLAT

APRILIE 2010

TALK ABOUT YOUR DAILY ACTIVITIES

DESCRIBE BEING FLAT

IRREGULAR VERBS CROSSWORD AND WORD SEARCH










Document Info


Accesari: 1620
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )