UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ sI URBANISM "ION MINCU" BUCUREsTI
Departamentul Bazele Proiectarii - Catedra anului I - Anul universitar 2007 - 2008
Semestrul 1 - EXERCIŢIUL 1
RELEVEU LA MUZEUL SATULUI 939p1518j
Primul exercitiu al anului 1 este releveul unei constructii situate în Muzeul Satului din Bucuresti. Înainte de experienta teoretica, relativ abstracta, a proiectului de arhitectura, releveul are rolul de a permite un prim contact, empiric, cu obiectul arhitectural. Releveul nu trebuie sa fie doar un exercitiu de desen, o reproducere mecanica a obiectului arhitectural, ci un instrument permitând întelegerea acestuia
1. Definitie
Releveul este o reprezentare, obtinuta prin masurarea si desenarea la scara, în plan, sectiuni si vederi, a unui ansamblu de cladiri, a unei cladiri si/sau a unui subansamblu al acesteia (elemente de constructie, decoratie, mobilier fix, echipamente tehnice).
Scopul unui releveu este realizarea unei documentatii tehnice cât mai precise si complete atât asupra cladirilor pentru care nu exista date (planuri, sectiuni, fatade, detalii), cât si pentru cele al caror proiect initial exista dar care, din diferite motive (erori de executie, transformari, degradari), nu mai corespunde situatiei reale.
Releveul este o piesa esentiala în elaborarea proiectelor de interventie asupra unor cladiri: consolidari, refaceri, restaurari, amenajari, transformari.
Dincolo de acest scop practic, releveul poate fi si un instrument de cercetare, punând în evidenta elemente cu semnificatie arhitecturala: tipologia planului, compozitia fatadelor, decoratia, sistemul si detaliile constructive etc.
2. Obiective didactice
3.1 Reprezentare
- învatarea tehnicii relevarii (schite, masuratori, desen la scara)
- învatarea conventiilor desenului de arhitectura (reprezentarea în plan, sectiune, vedere)
- învatarea principiilor graficii de arhitectura (claritatea si coerenta desenu lui, paginare, scriere)
3.2 Analiza
- întelegerea functiunii, constructiei si formei unui obiect de arhitectura
3. Obiectul releveului
Pot fi relevate atât constructii izolate (locuinte, biserici, instalatii), cât si ansambluri (locuinta, anexele gospodaresti, împrejmuirea/poarta). În functie de numarul si complexitatea obiectelor, releveul va fi executat în grupe de 2-4 studenti.
4. Continutul releveului
Într-o mapa format A2 (420 x 594) vor fi incluse urmatoatele piese:
4.1. Planse
Plansele, redactate în tus negru, pe hârtie alba, format A2, paginat vertical, vor contine:
- planurile cotate ale tuturor nivelelor diferite - scara 1:50
- plan mobilat - scara 1:50
- plan de acoperis, cu reprezentarea învelitorii si a sarpantei - scara 1:50
- doua sectiuni, cu indicarea cotelor de nivel principale - scara 1:50
- doua elevatii, cu indicarea cotelor de nivel
principale - scara
- plan de situatie - scara 1:200
În limitele prezentarii alb-negru, se admit si tehnici mixte (tus/creion sau tus/laviu), în masura în care ele pot contribui la o mai buna vizualizare a obiectului.
Numarul de planse este determinat de necesitatea prezentarii cât mai complete a obiectului; el nu poate fi însa mai mic decat numarul studentilor din grupa care face releveul. Fiecare plansa va avea înscris pe verso, în partea din dreapta jos, numarul matricol al studentilor din colectiv; numarul matricol al studentului care a desenat plansa respectiva va fi subliniat.
4.2. Crochiuri
Fiecare student va include în mapa propriile sale crochiuri (cel putin 4), prezentând detalii ale unor subansambluri ale cladirii relevate (stâlpi, balustrade, ancadramente etc). Crochiurile vor fi facute pe hârtie alba A4, în creion sau tus, alb-negru, si vor avea înscris pe verso, în partea din dreapta jos, numarul matricol al studentului autor.
4.3. Text
Textul va avea maximum 2 pagini A4 si va fi redactat cu corp de litera Arial, 12pt. Textul va avea un caracter analitic, nu unul descriptiv. Utilizarea a 6 criterii de interpretare va pune în evidenta complexitatea obiectului arhitectural si diversitatea modalitatilor sale de abordare:
1 - Functiune (functiune / utilizare, functiune / adapostire, functiune / organizare spatiala)
2 - Constructie (structura, material, tehnologie)
3 - Forma (geometrie, proportii, forma si material, limite, spatii de tranzitie, expresie)
4 - Context (natural - topografie, peisaj / cultural - traditii, influente)
5 - Resurse (materiale, clima)
6 - Semnificatie (functionala / sociala / culturala)
5. Criterii de evaluare
- întelegerea obiectului studiat
- exactitatea si calitatea reprezentarii grafice
6. Desfasurarea releveului
Joi 5 octombrie, atelier si Muzeul Satului
- prezentarea exercitiului si formarea echipelor
- prezentarea notiunilor teoretice necesare (tehnica relevarii, principii de reprezentare, conceptia grafica a planselor)
- repartizarea obiectivelor de studiat
La prima întalnire de la Muzeul Satului grupele vor fi însotite de preparatori si asistenti. În functie de programul stabilit de comun acord, preparatorii si asistentii vor îndruma si verifica pe parcurs - în Muzeul Satului si în ateliere - activitatea studentilor.
Luni 29 octombrie, atelier 9.30h - seria A, atelier - 14.30h - seria B
- predarea si prezentarea în atelier a releveelor.
7. Bibliografie
1. CHING,
F. - "Architectural Graphics",
2. IONESCU, G. - "Istoria arhitecturii în România", Bucuresti, 1982
3. IONESCU, G. - "Arhitectura populara în România", Bucuresti, 1971
4. PANOIU, A. - "Din arhitectura lemnului", Bucuresti, 1977
5. PETRESCU, P., DAMBOIANU A. - "Arhitectura din Muzeul Satului", Bucuresti, 1956
6. STOICA, G. - "Arhitectura interiorului locuintei taranesti", Râmnicu-Vâlcea, 1974
4. NORBERG
- SCHULZ, Christian - "Systeme logique de l'architecture",
|
