Proba de evaluare Testare initiala- matematica

Propunator Viorica Milea

scoala Glodeni- Dâmbovita

Clasa a IV-a

Numele.......... ..... ...... .......Clasa.............................Data.......... ..... ...... ..

Proba de evaluare

Testare initiala- matematica 23123n135x

Scrie numere folosind o singura data cifrele: 8, 2, 0, 6, 1.

a) cel mai mic numar.......... ..... ...... .........

b) cel mai mare numar.......... ..... ...... .......

c) cel mai mare numar cu cifra zecilor 6.......... ..... ...... ............

Calculeaza:

a) 5 324+2 478=  b) 19x3=

8 765- 1 384= 84:4=

7x8 =

63: 9 =

c) 203x4=

45: 8=

Rezolva respectând ordinea operatiilor.

a) 70-36:4+2x10= b) (72:8+7):4+81:9= c) Se da exercitiul 5x4:2+8-2. Foloseste

= = parantezele pt a obtine rezultatele cerute.

= = 5x4:2+8-2=16

= = 5x4:2+8-2=40

=

4 a) m x 5=25 b) 42: m= 6 c) Afla deîmpartitul stiind ca împartitorul este 8,

m=............ ............... câtul 12 si restul 5.

m=............ ................ .......... ..... ...... .......... ..... ...... ....................

.................. ................. .......... ..... ...... .......... ..... ...... ....................

5 a,b) Dintr-un balot s-au vândut dimineata 178 m pânza, iar dupa-amiaza cu 86 m mai putin. Au ramas nevânduti 90 m pânza. Câti m de pânza a avut la început balotul?

Rezolvare

c) Mama si fiul au împreuna 43 ani.

Câti ani are fiecare, daca la nasterea fiului mama avea 23 ani?

Rezolvare

Obiective de referinta

sa scrie, sa citeasca, sa compare, sa ordoneze, sa faca estimari folosind numere naturale mai

mici decât 1 000 - item 1

sa efectueze operatii de adunare si de scadere cu numere mai mici decât 10 000:

fara trecere peste ordin, cu trecere peste ordin - itemi 2,3

1.4 sa efectueze operatii de înmultire si împartire cu numere naturale mai mici decât 100 - itemi 2, 3

sa exploreze modalitati de efectuare a înmultirii sau împartirii în 0-1000 folosind diferite

tipuri de grupari si reprezentari - item 2

sa rezolve si sa compuna probleme - item 5

sa foloseasca simboluri pentru a pune în evidenta numere necunoscute în rezolvarea de probleme - item 4

Bareme de corectare