AMPLIFICATORUL CU REACTIE NEGATIVA . AMPLIFICATORUL CU REACTIE CU BUCLA DESCHISA .

Riedel Vlad

421D

AMPLIFICATORUL CU REAC IE NEGATIVĂ . AMPLIFICATORUL CU REACŢIE CU BUCLĂ DESCHISĂ .

1.Amplificatorul cu reactie negativa:

de tipul tensiune - paralel .

de tipul curent - paralel .

Schema electrica a circuitului este prezentata in figura de mai jos :

Datele experimentale au fost trecute , pentru cele doua tipuri de amplificatoare cu reactie negativa , în urmatoarele doua tabele :

Amplificatoare cu reactie cu bucla deschisa

a) de tipul tensiune - paralel ;

b) de tipul curent - paralel .

a) Schema electrica a amplificatorului cu reactie de tip tensiune - paralel în configuratie cu bucla deschisa este prezentat în figura de mai jos :

Datele experimentale sunt trecute în tabelul de mai jos :

b) Schema electrica a amplificatorului cu reactie de tip curent - paralel în configuratie cu bucla deschisa este prezentat în figura de mai jos :

Datele experimentale sunt trecute în tabelul de mai jos :

3. Utilizând formulele : si rezulta : A z,f = 1/ fz = Rf =8 kW

si A I,f = 1/ fi = (R6+Rf) /R6 =5 valori care sunt aproximativ egale cu cele din tabelele 1 si 2 diferentele aparând datorita rezistentei introduse de tranzistorul Q2 in paralel cu R7 .

4. Utilizarea reactiei negative duce la adaptarea amplificatorului pentru atacul în curent (face ca rezistenta de intrare sa scada ) si duce la scaderea amplificarii transimpedanta si a celei în curent cu aproximativ doua ordine de marime .

5. În cazul amplificatorului cu reactie de tip tensiune - paralel rezistenta R6 are rol de sarcina (pe ea se culege tensiunea de iesire) , iar în cazul reactiei de tip curent - paralel are rolul de a controla reactia f (împreuna cu Rf constituind un divizor de curent) .

6. Rezistenta R3 are rolul de a masura curentul de intrare în amplificator prin masurarea tensiunii care cade pe ea .

7. Rolul condensatorului C3 este de a scurtcircuitata rezistenta R4 în curent alternativ si a face astfel din primul tranzistor un etaj emitor - comun