Comportament psiho-motor
Obiective vizate |
Itemi |
Instrumente de evaluare |
Cotare |
Echilibru in ortostatism |
1.Executa correct miscarile diferitelor segmente ale corpului. 2.Urca si coboara o scara,merge in echilibru pe o linie trasata pe sol. 3.Se orienteaza in spatiul fizic avand ca punct de referinta propria persoana si alte puncte de referinta considerate fixe. |
Proba practica Joc de miscare: "Iepurasii in padure" Joc de miscare: "Acrobatul" Joc de miscare: "Mergi catre.din partea" | |
Coordonare oculo-motorie |
4.Pliaza hartia prin indoire repetata. 5.Foloseste mana dreapta/stanga. 6.Ilustreaza o scena din povestea preferata folosind mijloace specifice domeniului artistico-plastic. 7.Utilizeaza ambele maini in manevrarea obiectelor. |
Proba practica "Barca" "Deseneaza hainutele papusii" | |
Total punctaj obtinut |
A=comportament atins
D=comportament in dezvoltare
Comportament socio-afectiv
Obiective vizate |
Itemi |
Instrumente de evaluare |
Cotare |
Autoservire si deservire |
1.Isi allege singur jucaria preferata si ofera colegilor jucaria solicitata. 2.Asaza jucariile in raft. 3.Pregateste spatiul de joaca impreuna cu adultul. 4.Utilizeaza obiectele de igiena singur. 5.Are grija de obiectele de uz personal. 6.Cerintele de imbracare si descaltare sunt complet indeplinite. |
Observare sistematica | |
Socializare |
7.Se joaca cu copii de ambele sexe. 8.Comunica cu partenerii de joc,accepta regulile dejoc. 9.Cedeaza cu usurinta o jucarie dorita. 10.Saluta si foloseste formele de politete din proprie initiative. |
Observare sistematica | |
Total punctaj obtinut |
A=comportament atins
D=comportament in dezvoltare.
|