ISTORIA CULTURII FIZICE

Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea de Educatie Fizica si Sport

Anul universitar

Semestrul  1

Titlul disciplinei: ISTORIA CULTURII FIZICE

Codul:           YTC 0003      disciplina obligatorie, 28 de ore,   2 ore de curs saptamanal

Numarul de credite: 4

Locul de desfasurare: Amfiteatrul Facultatii de Chimie

Programarea īn orar a activitatilor: luni orele 16-18

Informatii despre titularul de curs

Nume, titlul stiintific: Conf dr. FLAVIA RUSU

Informatii de contact : flavia _rusu @yahoo.com flavia sport.ubbcluj.ro

Ore de audienta: luni 12-14, joi 14-16

Descrierea disciplinei:

Obiectivele cursului si disciplinei:

Formarea unui sistem de cunostinte de specialitate, dezvoltarea capacitatii de a analiza si sintetiza informatiile cu caracter istoric referitoare la domeniul culturii fizice.

Continutulcursului:

Obiectul, izvoarele si metodele de cercetare ale istoriei culturii fizice.

Evolutia biologica si sociala a omului, originea exercitiilor fizice, forme de practicare ale exercitiilor fizice la populatiile primitive.

Exercitiile fizice practicate īn perioada de īnceput a antichitatii de populatiile din Egipt, India, China, Japonia.

Educatia fizica īn Grecia antica īn perioada preelenica si īn perioada clasica (conceptia greaca despre educatie, institutiile si procesul de educatie, gimnastica, orchestrica, agonistica, Jocurile Olimpice antice, etapele īnfloririi si declinului educatiei fizice īn Grecia antica).

Educatia fizica īn Roma antica (perioada Republicii si perioada Imperiului).

Educatia fizica īn Evul Mediu (perioada de īnceput si perioada clasica).

Conceptiile despre educatie īn perioada Renasterii (umanistii), reprezentantii pedagogiei realiste si rationaliste (J.A. Komenski, J. Locke,  J.J. Rousseau) curentul filantropist si reintroducerea educatiei fizice īn scoala (J. Basedow, C. Salzman, J. Guts-Muts, G. Vieth, Pestalozzi)

Sistemele nationale de educatie fizica din secolele al XVIII-lea  si al XIX-lea: sistemul francez, elvetian, german, danez, suedez, englez.

Restaurarea Jocurilor Olimpice Moderne. Editiile J.O de vara - 1896-2000.

Exercitiile fizice practicate pe teritoriul tarii noastre īn antichitate si perioada Evului mediu.

Īnceputurile educatiei fizice scolare si universitare īn Romania.

Formele de organizare si de conducere a  activitatii de educatie fizica si sport īn Romania - perspectiva istorica.

Competentele dobāndite prin absolvirea disciplinei:

Cunoasterea si utilizarea adecvata a principalelor notiuni specifice analizei din perspectiva istorica a evolutiei activitatilor fizice si sportive pe plan mondial si national

Explicare si interpretarea  aparitiei si dezvoltarii activitatilor sportive, educatiei fizice, a conceptiilor care au stat la baza evolutiei lor de a lungul istoriei omenirii īn corelatie cu evolutia istorica generala a societatii omenesti

Initierea īn practica cercetarii cu caracter istoric a fenomenelor specifice domeniului.

Promovarea unui sistem de valori culturale si  morale.

Valorificarea optima si creativa a propriului potential.

Metode utilizate īn predare: prelegerea si cursul interactiv

Bibliografia obligatorie:

Neta, G., Rusu, Flavia, 1998, Istoria milenara a Educatiei Fizice si Sportului, Editura Risoprint, Cluj-Napoca

Rusu, Flavia, 2004 , Educatia fizica si sportul de la origini la Jocurile Olimpice moderne, Editura Napoca Star, Cluj-Napoca

Rusu,  Flavia - Istoria EFS - curs (https://www.sport.ubb.cluj.ro)

* * * * * 1980,  Anthichitatea greco-romana despre sport (antologie) -  Editura Sport -Turism, Bucuresti

Materiale folosite īn cadrul procesului educational specific disciplinei:

Calculator, videoretroproiector, asigurate de facultate.

Planificarea /Calendarul īntālnirilor si a verificarilor

Modul de evaluare: Examen

EVALUAREA este formata din  doua componente:

Activitatea pe parcursul semestrului conditioneaza prezentarea la examen si reprezinta 40% din nota finala, fiind  evaluata prin  notarea referatelor elaborate de studenti (minimum doua referate) pe baza urmatoarelor criterii:

Continutul (corectitudinea datelor, indicare surselor, originalitatea temei)

Forma de prezentare

Notarea raspunsurilor de la examen (60% din nota finala) examenul se sustine īn sesiunea de examene īn scris (2 subiecte).  Pentru promovarea examenului este obligatoriu ca studentii sa cunoasca si sa prezinte cel putin la nivelul notei 5 (cinci) ambele subiecte. Studentii care nu pot fi notati cu cel putin nota 7 (sapte) dupa examenul scris sustin si un examen oral pe baza de bilete de examen.

Detalii organizatorice, gestionarea situatiilor exceptionale:

Prezenta la curs este facultativa, prezentarea la examen conditionata de predarea referatelor. Se considera  plagiat folosirea unor materiale preluate integral din carti, reviste sau de pe Internet fara a se indica autorii. Īn aceste cazuri referatele sunt respinse, iar studentul va fi admis la examen doar daca prezinta pana la data desfasurarii examenlui alte referate care sa indeplineasca conditiile unei lucrari cu caracter stiintific. Frauda la examen are ca urmare eliminarea din examen si notarea cu nota 4 (patru). Contestatiile se rezolva prin reanalizarea referatelor sau a lucrarii de examen impreuna cu studentul si cadrul didactic consilier de studii al anului.

Bibliografia optionala:

Banciulescu, V., 1976, Acest straniu secol al sportului, Editura "Sport-Turism" Bucuresti

Banciulescu, V., 1989, Orele astrale ale sportului, Editura "Sport-Turism" Bucuresti

Kiritescu, C-tin, (1964), Palestrica, Editura U.C.F.S., Bucuresti

Lucas, J., 1992,  Future of Olympic Games, Human Kinetics Champaign-Illinois

Maroti, s.,  Dan, Mirela, Marcu, V., 2000, Miscarea Olimpica din Romania, Editura Imprimeriei de vest, Oradea

Matei, I., 1985, Ramul de maslin al Olimpiei, Editura Albatros, Bucuresti

Matei, H., 1995, Enciclopedia antichitatii, Editura Meronia, Bucuresti

Mitra, Gh., 1984, Constelatia Olimpiadelor, Editura Sport-Turism, Bucuresti

Zamarovsky, V., 1988, Renasterea Olimpiei, Editura Sport-Turism, Bucuresti

Last Update: 13 sept 2008 by Chifor Ovidiu